詳細情報
書誌
数学教育 2005年7月号
著者
地曳　善敬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　図形が動く（変形される）と，見えることがたくさん出てくる。「変化する」部分に注目をすることもあるが，「変化しない」部分に注目することで図形の本質に迫ることができる。また，「なぜ変化しないのだろうか？」という疑問を抱くことで，さらに証明への動機付けができる…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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