詳細情報
書誌
数学教育 2005年1月号
著者
川上　公一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　方程式の扱い　数と式の領域では，文字を用いて考えることの必要性についての理解を深めたり，式の意味を積極的に読み取り説明したりすることなどの基礎的・基本的な能力や態度の育成に重点を置いている。この領域の最も具体的な学習の場として方程式を位置付けることができる。小学校では，表を作って解を求めたり，逆…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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