詳細情報
書誌
数学教育 2004年10月号
著者
茂田 千穂
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 「関数」に苦手意識をもっている生徒が多い。その中には,xとyの変化や対応のようすをとらえられていない傾向がある。変化や対応のようすをとらえるためにはその関数の規則性を発見する学習が必要である…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ