詳細情報
書誌
数学教育 2002年4月号
著者
土井　一弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　教材・教具選び　正負の数の計算力をつけるにはまず，正負の数の計算の仕組みを理解しなければなりません。そして，砂に水がしみこむがごとく生徒に浸透させる。そのために生徒の認識形成にそった教材・教具の開発と科学的に型分けされた問題提示が不可欠となります…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ