詳細情報
書誌
数学教育 2001年5月号
著者
羽住 邦男
ジャンル
本文抜粋
社会が大きく発展するであろう21世紀に生きる力を生徒に育成しておくことが学校教育での大きなねらいとするなら,教師は,直接的に生徒と多くの時間を共有する各教科の授業において努力をせねばならない。要するに,中学校での授業場面で,多くの生徒と教科の指導内容を媒介にして向き合い,そこで教師は,俗な言い方をす…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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