詳細情報
- 特集 授業研究のススメ
- 授業研究の工夫−ここがポイント
- 生徒の操作作業に視点をおいて
- 平面図形の性質（２年）を関連付けて理解できるように
- 本文抜粋
- １ はじめに 一見異なる図形も，関連付けて形を見ることにより，同じ性質があると見抜けることがある。図１において，アの図形の点Ｐを連続的に動かすことによりイの図形を得られ，図形の性質も関連付けられる…
- 対象
- 中学2年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全6ページ (60ポイント)
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