詳細情報
書誌
数学教育 2001年2月号
著者
増島 高敬
ジャンル
本文抜粋
1 . 確 率の授業をすることで生徒たちにわかってほしいことの中の大きな 一つが確率の意味にかかわること,確率と多数回の実験の関係のことで す。その部分を生徒にとって少しだけ面白いものにしようということで…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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