詳細情報
書誌
数学教育 2000年10月号
著者
原田 公弘
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 「生徒に表現力を育てる」ためにという研究主題で,グループエンカウンター的手法・ロールプレイング的手法・ディベート的手法の3つを取り入れた授業の工夫について,校内研修として取り組んできた。比較的,道徳や学級活動では扱いやすい手法ではあるが,あえて教科の授業の中でも取り入れ,生徒の意欲を喚…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
ページトップへ