詳細情報
書誌
数学教育 2000年9月号
著者
後藤　良一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　生徒の創造性を高めるためには，問題解決していく過程で，「前にも　同じような問題を解決したことはないか」「同様な解決方法で他の問題も　解決できないだろうか」などと考え，既有経験や既習事項と関連付け…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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