詳細情報
書誌
数学教育 2000年8月号
著者
服部 勝憲
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 「まじめにノートするのはいいんだが,授業の進度とずれてしまっている。何分か前に取り上げたことを一生懸命にノートしているものだから,今やっていることがわからなくなる。」,「赤や黄色のチョークを使うと学生も同色のペンでノートしている。重要なところや疑問点は人によって違うはずなのに。」大学教…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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