詳細情報
特集 「単元構造の型」習得で国語の授業は深まる
説明文教材での単元構造の「型」
書誌
向山型国語教え方教室
2009年10月号
著者
谷 和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
1.説明文で何を教えるか 説明文で何を教えるか,その全体をまず確定する必要がある。 向山氏の文章に戻ってみる。原点は『国語の授業が楽しくなる』である…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 「単元構造の型」習得で国語の授業は深まる
授業を変える単元構造の「型」
向山型国語教え方教室 2009年10月号
特集 「単元構造の型」習得で国語の授業は深まる
物語教材での単元構造の「型」
向山型国語教え方教室 2009年10月号
特集 「単元構造の型」習得で国語の授業は深まる
詩の授業での単元構造の「型」
向山型国語教え方教室 2009年10月号
特集 「単元構造の型」習得で国語の授業は深まる
子どもの意見を取り入れる「型」
向山型国語教え方教室 2009年10月号
特集 「単元構造の型」習得で国語の授業は深まる
「型」を支える日常的な指導
向山型国語教え方教室 2009年10月号
一覧を見る
検索履歴
特集 「単元構造の型」習得で国語の授業は深まる
説明文教材での単元構造の「型」
向山型国語教え方教室 2009年10月号
実践/子どもの心が動いた授業
中学校/「友情か学級のルールか」の葛藤授業
道徳教育 2004年1月号
算数Short story 58
ブリック・バイ・ブリック
楽しい算数の授業 2007年1月号
保護者の悩みを解消する!予防アクション&事後フォロー
時間外対応
[保護者の悩み]時間外の連絡で困っています…
授業力&学級経営力 2025年2月号
一覧を見る