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  • 従来の国語授業では「意味を問う」発問が99％を占める。「意味の範囲」を問う発問でこそ国語の力はつくのだ！
書誌
向山型国語教え方教室 2007年10月号
ジャンル
国語
本文抜粋
◆本誌７−８月号の感想　◇毎回真っ先に見るのは向山先生の論文審査のページです。毎回裏表紙を見て，「難しそうだ，今回はやめておこうか」と弱気になるのですが，基礎体力を養うためにも100回の応募を目指して挑戦しています。そして，毎回楽しみにしているのは向山先生の巻頭コラムです。毎回重要なキーワードが入っ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (無料提供)
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