詳細情報
- 特集 協働的な学びで育てる！社会参画意識を高める授業モデル
- 09 【授業最前線】協働的な学びで育てる！社会参画意識を高める授業モデル 高等学校
- 地理【生活圏の調査と地域の展望】地理的視点で未来構想する授業プラン
- 本文抜粋
- １ 社会参画意識とまちづくり 社会参画意識を高める授業モデルとして高等学校地理を考えたときに、最も適切なのがまちづくりであるといえる。大枠としては、①地域の課題を調査する、②課題克服のための方法を考える、③実施し、効果があったかどうかを検証する、といったプロセスを学ぶことである。このプロセスを学べば…
- 対象
- 高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
