詳細情報
書誌
社会科教育 2025年7月号
著者
才宮 大明
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 学習指導要領の改訂に向けて動き出している昨今,多くの先生方が,子どもの資質・能力を育成するため,主体的・対話的で深い学びを実現させることを目指し,日々,授業実践を重ねていることだと思います。そのために,子どもが「個別最適な学び」と「協働的な学び」を進めることができるように,学習環境を整…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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