詳細情報
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
臼井 太一
ジャンル
本文抜粋
1 授業の方向性を定める 授業開きを行う際,授業時間に限りがあることから少しでも早く授業内容を進めたいという気持ちは非常に共感するが,冷静に立ち止まりたいところである。その理由は,授業開きで一年間行う授業の方向性を共有したいからである。たった3年の教科担当の経験からでも,授業開きは我々教員にしても生…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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