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ICTも有効活用!板書&資料でよくわかる授業づくりの教科書 (第5回)
耕地整理にはどんな意味があったのかな?〜米づくりのさかんな地域〜
小学5年/耕地整理
書誌
社会科教育
2019年8月号
著者
朝倉 一民
ジャンル
社会
本文抜粋
今号は五年生の社会科実践を紹介します。今号が発行されるのは七月一〇日頃ですから,ちょうど稲作の学習に入っているところでしょうか。稲作の学習は@生産地の分布,A米づくりの様子,B米づくりの工夫,C米づくりの課題という流れで進んでいきます…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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