詳細情報
特集 “社会”を面白がる！はてな？授業ネタ百科
社会を面白がる！学習問題―よい例・ダメな例
小学４年：社会を面白がる！学習問題―よい例・ダメな例
書誌
社会科教育
2015年5月号
著者
辻 慎二
ジャンル
社会
本文抜粋
「広く受け止めるか、鋭く切り込むか」 学習問題で「社会を面白がる！」というテーマをいただいた。 そこで、私が着目したのが、学習問題の「広さ」である…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
「めざす社会って」どんなイメージって聞かれたら
「めざす社会」の実現にはパワーが必要
社会科教育 2015年5月号
「めざす社会って」どんなイメージって聞かれたら
立憲君主を戴く安心・安全な社会
社会科教育 2015年5月号
「めざす社会って」どんなイメージって聞かれたら
「ちょうどよさ」取り戻せる社会
社会科教育 2015年5月号
特集 “社会”を面白がる！はてな？授業ネタ百科
世界の常識→日本の非常識？面白ネタ紹介
社会科教育 2015年5月号
特集 “社会”を面白がる！はてな？授業ネタ百科
日本の常識→世界の非常識？面白ネタ紹介
社会科教育 2015年5月号
一覧を見る
検索履歴
社会を面白がる！学習問題―よい例・ダメな例
小学４年：社会を面白がる！学習問題―よい例・ダメな例
社会科教育 2015年5月号
ミニ特集 授業を安定させる導入３分間の型と応用
100％の児童が授業の始まりに何をするのか分かったと答えた導入の型
向山型算数教え方教室 2008年5月号
五色百人一首で学級づくり
学級が変わる！五色百人一首
教室ツーウェイ 2003年8月号
クラスが和む 教室づくりのほっこりアイデア 11
花丸の活用で、学級づくりがもっとうまくいく！
授業力＆学級経営力 2017年2月号
子どもを守る学級の危機管理 11
上学年／崩壊した学級を建て直す(3)
心を育てる学級経営 2007年2月号
一覧を見る
