詳細情報
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
藤井　千春
ジャンル
社会
本文抜粋
漠然と見ていても、全体が何であるのかを把握することはできない。　しかし、一つの部分に注目してその意味がわかることにより、関連して他の部分の意味がわかり、そして、全体が何であるのかについて明らかになることがある。また、異なった観点から見ることにより、全体についての新たな姿が浮かび上がることがある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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