詳細情報
書誌
社会科教育 2015年1月号
著者
大脇　猛
ジャンル
社会
本文抜粋
大仏づくりを取り上げる際の考え　学習指導要領解説では、奈良時代の学習内容として、「天皇を中心とした政治が確立されたことが分かるようにすること」が挙げられている。そのことを明らかにする上で、大仏の造営を取り上げることは有効である。大仏の造営にあたっては、全国から資材や人夫が集められており、それまでと比…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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