詳細情報
書誌
社会科教育 2013年8月号
著者
岩田　一彦
ジャンル
社会
本文抜粋
教材研究が適切に行われているか否かの判断視点を、空間軸、時間軸、社会軸の三点を設定して、具体的事例を検討していこう。　一　空間軸の視点　社会科の教材は、常に、「どんな所にあるのか。」「何故その場所にあるのか。」「地域的特性とどのように関わっているのか。」等が問われる。どんな教材もこれらの問いを何処ま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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