詳細情報
書誌
社会科教育 2013年3月号
著者
井上 昌善
ジャンル
本文抜粋
一 歴史的分野における「概念的知識」とは 中学校社会科歴史的分野において、「時代の特色を捉えさせること」が一つの大きなねらいとなっている。本稿では、評価する(1)概念的知識を「その時代の特色を説明することができる知識」と捉え、「社会の変化」を教材の視点として設定し、具体的な評価方法を示す。その上で…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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