詳細情報
書誌
社会科教育 2010年12月号
著者
大杉 昭英
ジャンル
本文抜粋
一 学習活動と評価 はじめに社会科授業で行われる生徒の学習活動を考えてみたい。「あれは何だろう。どうしてこうなっているんだろう。あれとこれはこんな関係があったのか。分かったぞ、こういうことか。面白いなもっと調べてみよう」。おそらく生徒の頭の中ではこうした一連の活動が渾然一体となって行われているのだろ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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