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特集 授業をイメージした“教科書研究”のツボ
授業に直結する教科書分析の勘所
中学公民
書誌
社会科教育
2010年5月号
著者
源田 洋二郎
ジャンル
社会
本文抜粋
【私たちと社会生活】を例にして 「人間は社会的存在である。」という概念を子どもたちに伝えるにはやはり身近な地域の活動から考えさせていくのがよいと思います。子どもたちは親に参加を促されながら、子ども会や町内会の活動に小さな頃から関わってきたはずです。中にはNPOの活動などに関わってきた人もいるでしょう…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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