詳細情報
特集 新“地誌”学習でつくる年間計画プラン36
新地誌でつくる授業―教材開発と年間計画ヒント
４年・新地誌の授業
書誌
社会科教育
2009年11月号
著者
金野 誠志
ジャンル
社会
本文抜粋
一 取り上げてある内容と配列 中学年の内容は、六つの項目から構成されている。 ア 身近な地域や市の地形、土地利用、公共施設などの様子 イ 地域の生産や販売に携わっている人々の働き…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
新要領で再登板の“地誌”＝ねらいと効果を考える
地球儀・地形図＝地誌のベース
社会科教育 2009年11月号
新要領で再登板の“地誌”＝ねらいと効果を考える
グローバル世界を生き抜くには「多様性」の価値観が重要
社会科教育 2009年11月号
新要領で再登板の“地誌”＝ねらいと効果を考える
地誌学習と地理的見方・考え方
社会科教育 2009年11月号
特集 新“地誌”学習でつくる年間計画プラン36
新要領「内容知“地誌”」の出番を検証する
社会科教育 2009年11月号
地誌学習へのアプローチ・どんな方法があるかＱＡ
静態と動態―どこが違うか
社会科教育 2009年11月号
一覧を見る
検索履歴
新地誌でつくる授業―教材開発と年間計画ヒント
４年・新地誌の授業
社会科教育 2009年11月号
提言・中教審の「指導の充実・改善」をどう読むか
各学校での「充実・改善」が基本
授業研究21 2004年1月号
実践「家族愛の授業」指導法の工夫
中学校２年／家族と交わす言葉
道徳教育 2004年12月号
これまでの国語科授業研究の問題点
国語力をつける授業力アップのターゲットを明確にする
国語教育 2005年3月号
補充・発展的学習の教材開発はこうやる―国語
いずれにもなり得る漢字文化の授業
現代教育科学 2004年7月号
一覧を見る
