詳細情報
書誌
社会科教育 2009年1月号
著者
安野　功
ジャンル
社会
本文抜粋
一　文化遺産を取り上げた歴史学習の『これまで』と『これから』　香川大学教育学部附属坂出小学校山内秀則教諭は、天皇を中心とした政治の確立に関する内容の発展的な学習として、正倉院の宝物を取り上げた文化遺産の学習にチャレンジしている…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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