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特集 “言葉と体験”つなぐ授業力:UP作戦37
“言葉と体験の関係”―どう考えられているか
理科
書誌
社会科教育
2008年1月号
著者
角屋 重樹
ジャンル
社会/理科
本文抜粋
○ はじめに 「言葉と体験の関係を理科ではどう考えられているか」という場合、自然の事物や現象を対象とした理科では、主に体験は観察・実験に該当することが多い。以後、観察・実験を実験と、また、言葉を言語と記す。そして、体験である実験と言語の関係については、次のことが課題となることが多い。それは、体験であ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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