詳細情報
書誌
社会科教育 2005年3月号
著者
須本　良夫
ジャンル
社会
本文抜粋
一　ネーミングのための二つの方向性　第一は、身近な地域の今を見つめ、同じ視点で日本の他の地域の現実を類推・比較する授業展開である。この場合には、身近な農家での聞き取りや工場見学等の参加型学習が単元の前半に位置づく…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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