詳細情報
書誌
社会科教育 2005年1月号
著者
髙山　佳己
ジャンル
社会
本文抜粋
１　まちづくり教育のねらい　今までの学校教育では「教室」が授業の場であったが，まちづくり教育では「まちなか」が授業の場になる。　子どもたち自身が実際に住む「まち」を見る、調査する、デザインする、プレゼンする、討論する、参加するといったことが行われる…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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