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特集 授業技量がＵＰする“実力診断の方法”34
〈相互交流〉＝他人の振り見て自己診断“指導案”から授業技量をとらえる“目のつけどころ”
松崎氏の指導案を読んで：教材から学習材への転換を
書誌
社会科教育
2004年10月号
著者
庄 展彦
ジャンル
社会
本文抜粋
松崎氏の指導案を拝読させて頂いて、教材として大変価値があると感じた。 燃料電池車は究極のエコカーであり、その登場は地球温暖化対策など環境への配慮のみに止まらず、未来のエネルギーを考える契機ともなろう。経産省では２０２０年度には５００万台を目指している…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
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