詳細情報
特集 社会科の基礎基本―骨太授業のヒント
基礎基本を意識した地域教材の開発
基礎基本を身に付ける地域教材開発のポイント
書誌
社会科教育
2002年5月号
著者
小寺 浩一
ジャンル
社会
本文抜粋
はじめに 平成十四年四月より新学習指導要領が完全実施された。そして、確かな学力の向上のため、基礎基本の指導の充実が学校に強くもとめられている。 暗記教科であるとの認識がまだまだみられるなか、社会科にとって、基礎・基本とはなにか、そこで果たす地域教材の役割をあらためて自分なりに考えてみることにした。ど…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
社会科の“基礎基本”とは―地・歴の方が明確では?と問われたら
対立する「基礎」と「基本」
社会科教育 2002年5月号
社会科の“基礎基本”とは―地・歴の方が明確では?と問われたら
社会科の基礎・基本は社会科の本質
社会科教育 2002年5月号
社会科の“基礎基本”とは―地・歴の方が明確では?と問われたら
根底にある知と力の意味を問われている点は同じ
社会科教育 2002年5月号
新学期:あなたのクラスの“基礎基本”実態把握のヒント
このグラフを見て―いくつ疑問がでたらどのランク
社会科教育 2002年5月号
新学期:あなたのクラスの“基礎基本”実態把握のヒント
この地図を見て―いくつ疑問がでたらどのランク
社会科教育 2002年5月号
一覧を見る
検索履歴
基礎基本を意識した地域教材の開発
基礎基本を身に付ける地域教材開発のポイント
社会科教育 2002年5月号
提言 アクティブ・ラーニングに対応した学習評価の工夫
学習評価に当たっての留意点
実践国語研究 2018年3月号
「知識と経験」をストックする教師生活10カ条
ノートを作り、書き込むこと 一冊のノートが、専門書になる
国語教育 2012年8月号
Q&Aで早わかり!新学習指導要領国語の学習評価 4
見えにくい思考力,判断力をどう評価する?
実践国語研究 2019年11月号
「表現力」を育てるための言語活動の充実策―中学校
学級で最も勉強の苦手な子が「表現」できているか
国語教育 2010年12月号
一覧を見る