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特集 私の社会科修業─研究・実践をこう創る
私の社会科修業―目覚めの転機はここだった!
教材の開発から授業の技法へと
書誌
社会科教育
2001年10月号
著者
岩下 修
ジャンル
社会
本文抜粋
新卒で四年生を担当し、その後、四年、三年と、続けて中学年を担当した。この間に、私の中にある確信が育っていった。 教材は自分でつくれ 赴任した学校は、名古屋のはずれ、まだ、水田が残っていた…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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