詳細情報
書誌
社会科教育 2001年6月号
著者
猪野　滋
ジャンル
社会
本文抜粋
はじめに　観点ごとにつける学力（評価規準の達成レベル）を具体例で示し、「地域の規模に応じた調査」における評価の在り方を明らかにしていく。　　一 関心・意欲・態度…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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