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特集 社会科の学力と評価―単元別規準の開発
中学校で“つける学力”と評価規準
地理―私はこう考える
地域の規模に応じた調査
書誌
社会科教育
2001年6月号
著者
猪野 滋
ジャンル
社会
本文抜粋
はじめに 観点ごとにつける学力（評価規準の達成レベル）を具体例で示し、「地域の規模に応じた調査」における評価の在り方を明らかにしていく。 一 関心・意欲・態度…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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