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特集 社会科の学力と評価―単元別規準の開発
中学校で“つける学力”と評価規準
地理―私はこう考える
世界と日本の地域構成
書誌
社会科教育
2001年6月号
著者
内藤 義弘
ジャンル
社会
本文抜粋
１ つける学力 教師が生徒に身につけさせたい力として、考えるのは以下の五点である。 ①課題解決にむけて自分を振り返りながら学習をすすめることができる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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