詳細情報
書誌
社会科教育 2001年1月号
著者
吉永　潤
ジャンル
社会
本文抜粋
１　問題解決学習への毀誉褒貶　一昨年暮れ、新学習指導要領の小学校社会科の部分をはじめて見たとき、「これは徹底して問題解決学習だな」と感じた。そのほとんどすべての内容項目が「〜を〜して調べ、〜を考えるようにする」という構文で記述されていたからである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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