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特集 社会科に「問題解決」ホントに必要なのか
著名実践家の授業と「問題解決学習」―関係性分析から見えてくるもの―
有田実践の主張と問題解決学習
書誌
社会科教育
2001年1月号
著者
吉永 潤
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 問題解決学習への毀誉褒貶 一昨年暮れ、新学習指導要領の小学校社会科の部分をはじめて見たとき、「これは徹底して問題解決学習だな」と感じた。そのほとんどすべての内容項目が「〜を〜して調べ、〜を考えるようにする」という構文で記述されていたからである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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