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特集 社会科に「問題解決」ホントに必要なのか
「問題解決学習」とは何か―分析・再検討
“問題の解決”どう考えられてきたか
書誌
社会科教育
2001年1月号
著者
森分 孝治
ジャンル
社会
本文抜粋
問題の「解決」の考え方は、授業の、すなわち、設定される「問題」の、社会的事象と学習者への関わり方によって、四つに分けられる。 １ 正しく説明できる
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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