詳細情報
特集 “この資料”どう発問化するか・ヒント48
「この資料」:必ず必要な基本発問はこれだ!
“建造物の写真”の読み取り技能をつける基本発問
書誌
社会科教育
2000年6月号
著者
山口 浩彦
ジャンル
社会
本文抜粋
二〇〇一年度には、すべての公立小中学校にインターネットがつながれる。インターネット上には大量の写真がある。こうした環境の中で写真を通して学習意欲を持たせる発問を考えてみた…
対象
小学3,4,5,6年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
21世紀を予感させる“この資料”▼こう発問化する
ヴィーナスフォート
社会科教育 2000年6月号
21世紀を予感させる“この資料”▼こう発問化する
夜の地球
社会科教育 2000年6月号
21世紀を予感させる“この資料”▼こう発問化する
ビルゲイツ
社会科教育 2000年6月号
21世紀を予感させる“この資料”▼こう発問化する
宇宙探査機
社会科教育 2000年6月号
21世紀を予感させる“この資料”▼こう発問化する
中田英寿
社会科教育 2000年6月号
一覧を見る
検索履歴
「この資料」:必ず必要な基本発問はこれだ!
“建造物の写真”の読み取り技能をつける基本発問
社会科教育 2000年6月号
ちょこっと分析批評―“このパーツ”で国語をカジュアル化 2
どっちが主人公なの?「中心人物」の分析
向山型国語教え方教室 2014年6月号
道徳授業の基礎講座 16
子ども理解について�C
子どもの理解の進め方(その1)
道徳教育 2005年7月号
長音・拗音・促音・撥音=向山型指導一覧(1・2年)
教師がわざと間違えることで、子ども達は熱中し、文字を意識することができる
向山型国語教え方教室 2011年10月号
向山型国語に挑戦/指定教材 34
いい もの みつけた
向山型国語教え方教室 2006年10月号
一覧を見る