詳細情報
- 特集 憲法学習−21世紀を見据えた論点課題３９
- 21世紀を見据えて 憲法のどこをどう授業で取り上げるか
- 中学校・公民分野「憲法学習」
- システム、そして国政への参加意識
- 本文抜粋
- 戦後五〇年余りを経た現在、現行憲法のあり方が、再度議論の的となりつつある。 憲法論議は成立当初から幾度となく行われ、議論の中心は「押しつけ」と第九条だった。ところが現在、論題はそれだけではなくなっている…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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