詳細情報
書誌
国語教育 2026年7月号
著者
田村 竜士
ジャンル
本文抜粋
「自己調整学習」実装のポイント 「客観的なズレの可視化」が大切です。ゴールやお手本との「差」を自分への問いで「何が足りないか」を特定させます。この評価結果を「感想」で終わらせず,次時の具体的な「方略」を考えることが大切です…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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