詳細情報
特集 1号まるごと 国語授業の「見取り」大全
領域別 見取りのキーポイント
読むこと(説明文)の見取り 小学校
書誌
国語教育
2026年1月号
著者
中里 宏
ジャンル
国語
本文抜粋
内容?形式?子どもの振り返りを熟読する 内容のどこに心動かされているのか、述べ方のどこに立ち止まっているのか把握したうえで教壇に立つ。 教材の内容・形式と子どもたちの距離を把握する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
授業のエキスパートが「見取る」ときに考えていること
子どもの実態に合った授業をつくるために
国語教育 2026年1月号
授業のエキスパートが「見取る」ときに考えていること
「見取り」の本質―小さな物語を聴きひらく―
国語教育 2026年1月号
場面別 見取りのキーポイント
学級(日常)からの見取り 小学校
国語教育 2026年1月号
場面別 見取りのキーポイント
授業開始時の見取り
国語教育 2026年1月号
場面別 見取りのキーポイント
音読からの見取り
国語教育 2026年1月号
一覧を見る
検索履歴
領域別 見取りのキーポイント
読むこと(説明文)の見取り 小学校
国語教育 2026年1月号
子ども生き生き・ゲーム&遊び
【音楽遊び】楽器で表現する楽しさを伝える
障害児の授業研究 2003年10月号
向山型算数指導法で何が変わったか 19
平均五十点台から九十点台へ
教室ツーウェイ 2001年10月号
移行期国語実践の課題 9
情報活用能力の育成と国語科
実践国語研究 2001年9月号
教育情報
「五〇〇〇万円恐喝事件」から一年、閉ざしていては見えてこない
生活指導 2001年5月号
一覧を見る