詳細情報
書誌
国語教育 2024年4月号
著者
渡邊　克吉
ジャンル
国語
本文抜粋
アイデアのねらい　国語科の授業開きでは，学級づくりを意識した教師の語りを大切にしたい。本実践は「間違うことの価値」を学級全体で共有することをねらいとしている。低学年の段階から，間違うことの大切さを理解し，教室はどんな意見も認められ，友達と学び合う場であるという意識を育みたい…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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