詳細情報
書誌
国語教育 2024年3月号
著者
岩下 修
ジャンル
本文抜粋
1 「一行交替音読」のねらい 音読の際,文章の一行だけを読み,次の子にバトンタッチしていく。次の子は,前の子の読みを必死で聞き取ろうとする。時には,前の子の息づかいまで聞き取ろうとする。前の子は,次の子がスタートしやすいように声をコントロールすることになる。読む力と同時に,聞く力を短時間で身につけて…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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