詳細情報
- 小学校 教材別 今月の子どもの「問い」から展開する授業づくり (第5回)
- ２年／しをたのしもう
- 領域：読むこと 教材：雨のうた（光村図書）
- 本文抜粋
- 1 教材の分析と予想される「問い」 本教材は，一連で雨が「誰とうたうのか」が表現され，二連では「どんなうたをうたうのか」が表現された詩である。雨と聞くと暗いイメージを持ちやすい児童も，この詩を読み味わうことで「雨が降っている時は，雨が誰かと楽しくうたっている」，「わたしにもそんなふうに聞こえてきた…
- 対象
- 小学2年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
