詳細情報

- 主体的・対話的で深い学びを実現する学習課題&発問モデル (第10回)
- 中学3年/反例を考えることで,文章を批判的に読む
- 1月/読むこと 【教材】「何のために「働く」のか」(東京書籍)
- 本文抜粋
- 1 この単元のねらい 「働くこと」の意味についての筆者の考えを述べた評論文である。抽象的な事柄について,説得力を持たせながら論を進めていく方法を学ぶことのできる題材である。その構成や具体例の選び方,反証の仕方について知ることは,生徒にとって意義のあることである。論証の方法を学ばせるとともに,説得力の…
- 対象
- 中学3年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)