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アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第10回)
１月・小３／読むこと
- 単元名…考えのすすめ方について考え、実験を説明しよう 教材名…「ありの行列」（光村図書）･･････
- ＡＬのポイント･･････
- 本文抜粋
- 学習課題 本当に、これらの実験だけで結論の「においをたどって…」と言えるか 単元のねらいと学習課題の工夫…
- 対象
- 小学3年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第10回)
１月・小３／読むこと
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