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板書×発問でわかる! 今月の授業づくり (第1回)
中学2年/教師からの「メッセージ」が伝わる授業を
「メッセージをどう聞くか」(東書)
書誌
国語教育
2016年4月号
著者
森 健
ジャンル
国語
本文抜粋
「メッセージを捉え、生かせる人」とは、具体的には何ができる人なのだろうか。 ☆「比べて」「考えよう」 「メッセージをどう聞くか」「徒然草(二三六段…
対象
中学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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