詳細情報
書誌
国語教育 2014年11月号
著者
山上 史織
ジャンル
本文抜粋
●詩歌=生徒はどう感じるか 「詩歌」は少ない言葉で表現される。それが魅力であり、難しさでもある。授業で「詩歌」を扱う時に留意したいのは、生徒の基礎知識(その詩歌の内容に関する現段階で知っている知識)がどのくらいあるのかを的確に把握することである。基礎知識の把握により、どのくらいの補足が必要なのか、ど…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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