詳細情報
書誌
国語教育 2013年6月号
著者
松山 宜申
ジャンル
本文抜粋
一 「発問」とは? ―国語授業における発問の捉え方― 発問について、横須賀薫氏は「授業の中で教師が児童・生徒に対して問いかけること、およびその問いの形式と内容」と解説している。また、その目的は、「児童生徒の予備知識、関心・意欲を測定するようなもの」「児童・生徒の思考を促すもの」であるとしている…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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