詳細情報
書誌
国語教育 2012年10月号
著者
中洌 正堯小貫 義智村野 聡岸本 直樹三浦 広志藤井 大助
ジャンル
本文抜粋
提案のアイコンカードは、クラス全員の活発な言語活動を導くための文章・作品の記号化、論理化である。「ゆさぶり発問」の視覚化でもある。ただ、物語文は、最終的にはカードで得た物語の論理を子どもたちが自らの読…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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