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編集後記
書誌
国語教育
2011年12月号
ジャンル
国語
本文抜粋
○…本年三月号の音読指導につづく二回目の特集です。『国語科教育学研究の成果と展望』(全国大学国語教育学会編、二〇〇二年刊)の解説では、「教育における音読・朗読の効果」を次のように整理していました。@読み落としがなくなる、A作品(文章)の読みが深まる、B黙読で得るよりも原初的で根元的な感動が得られる…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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)
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