詳細情報
- 特集 「読書活動の充実」をどう計画するか
- 「読書活動の充実」実践提案―小学校
- 一年間の読書生活をデザインする
- 本文抜粋
- 一 はじめに 朝の読書タイムの時間になった。入学して間もない一年生の教室は、少しざわざわしている。全員が集まって座れるスペースを作り、「読み聞かせ」を始める。子ども達の視線は本に集まり、にこやかな表情で聞いている。しかし、数名の子は関心を示さず、近くの友だちをつついたり手悪さをしていたりする。そのよ…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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